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🏅ANDREW國家認證講師🔥讓學生一聽就懂🖤擅長化繁為簡✍️教材免費寄給你

30年教學經驗|教育部認證講師|數研所畢
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chinoisNatif
minnan (dialecte chinois)C2 Maîtrise
🏅ANDREW國家認證講師🔥讓學生一聽就懂🖤擅長化繁為簡 ★三十年以上的國小到國中數學、理化教學經驗 ★表達力強,精通心理學,了解學生所需。 ★多家國小資優奧數專班特約教師 ★十年一貫、一綱多本及十二年國教特招專班教師。 ★大學應用數學講師、數研所畢 ✍️教材免費寄給你 編著作: 國中數學講義(一至三年級) 國中理化講義(二至三年級) 國中數學九陰真經(總複習) 國中理化九陽真經(總複習) 國小資優數學教材(一至六年級) 國小奧林匹克數學(一至六年級) 等共十五本補習班專用教材 有興趣可參考 https://slmpc111.wixsite.com/1111 http://slmpc111.weebly.com 教學理念: ★多元化的教學,思考式的學習。 ★著重觀念的理解,不贊成填鴨式教育。 ★教學盡量依照學生的程度做有效的課程安排。 ★對於學生較不了解的地方加強觀念的理解及應用。 ★多讓學生能運用理解的觀念做數學解題的分析。 ★公式著重分析其原因,不主張死背公式。 ★運用觀念的原理,提供學生多元的理解途徑。 ★鼓勵學生發問,並針對問題做全面的探討。 ★課程的安排盡量與先前的觀念連結,使期能連貫學習。 ★應用題的解題著重文字題意的理解,並能將文字轉換成數學算式。 ★加強學生數學基本運算能力的練習。 ★讓學生能理解數學的觀念,並運用予生活中。
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    Performances de l’enseignant

    CV

    Expérience

    • 1990 - 2020 補習班
    • 2017 jusqu'à maintenant 大學

    Éducation

    • 2017 - 2019 東吳大學 商用數學系研究所

    Certificats

    • 中華民國教育部講師證

    Expérience
    • 1990 - 2020 補習班
    • 2017 jusqu'à maintenant 大學
    Éducation
    • 2017 - 2019

      東吳大學

      商用數學系研究所

    Certificats
    • 中華民國教育部講師證

    Questions fréquemment posées

    Comment réserver un cours ?

    • Une fois l’achat effectué, vous pouvez réserver votre premier cours en fonction du temps disponible de l’enseignant
    • S’il est affiché que l’enseignant est actuellement libre pour une classe, vous pouvez alors directement réserver votre cours et commencer votre leçon
    • Si le professeur n'est pas en ligne, la prochaine classe disponible ne peut être réservée que 24 heures plus tard.

    Durée des cours

    • Un cours d'essai dure 25 min
    • Un cours formel dure soit 25 min, soit 50 min, selon la formule choisie.
    • Une réduction de 5% est offerte pour l’achat de 5 classes, de 10% pour l’achat de 10 classe et de 15% pour l’achat de 20 classes

    Comment rejoindre un cours ?

    • Accédez à notre site 10 minutes avant le début du cours. Cliquez sur "Mes leçons" pour trouver votre classe, puis cliquez sur "Aller en classe", et vous serez alors redirigé sur Zoom là où votre professeur vous attend.
    • Vous pouvez participer à votre cours sur smartphone, tablette, ou ordinateur. Cependant, les professeurs partagent souvent leur écran pour partager leur matériel pédagogiques, ainsi, il est plus pratique d'utiliser une tablette ou un ordinateur. Peu importe l’appareil que vous utilisez, n’oubliez pas de télécharger Zoom afin de pouvoir rejoindre votre classe très rapidement.

    À propos des remboursements

    • Si un problème se déroule durant le cours (ex: le professeur est en retard), vous pouvez alors cliquer sur “signaler un problème”. Le professeur vous offrira alors un nouveau cours gratuit. Vous pouvez également demander à être rembourser en crédit AT (AT=AmazingTalker) afin de réutiliser l’argent de votre achat avec d’autres professeurs de votre choix.
    • Si l'enseignant n'a pas répondu dans les 12 prochaines heures à votre signalement, vous sera automatiquement remboursé en crédit AT.
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    • Un cours formel dure soit 25 min, soit 50 min, selon la formule choisie.
    • Une réduction de 5% est offerte pour l’achat de 5 classes, de 10% pour l’achat de 10 classe et de 15% pour l’achat de 20 classes
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    • Vous pouvez participer à votre cours sur smartphone, tablette, ou ordinateur. Cependant, les professeurs partagent souvent leur écran pour partager leur matériel pédagogiques, ainsi, il est plus pratique d'utiliser une tablette ou un ordinateur. Peu importe l’appareil que vous utilisez, n’oubliez pas de télécharger Zoom afin de pouvoir rejoindre votre classe très rapidement.
    À propos des remboursements
    • Si un problème se déroule durant le cours (ex: le professeur est en retard), vous pouvez alors cliquer sur “signaler un problème”. Le professeur vous offrira alors un nouveau cours gratuit. Vous pouvez également demander à être rembourser en crédit AT (AT=AmazingTalker) afin de réutiliser l’argent de votre achat avec d’autres professeurs de votre choix.
    • Si l'enseignant n'a pas répondu dans les 12 prochaines heures à votre signalement, vous sera automatiquement remboursé en crédit AT.

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