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Jessie ๐Ÿ”ฅ GAPSK ๐Ÿ‘‘ Pinyin ๐ŸŒž HSK ๐ŸŒˆ Business Tourism

๐Ÿ‘‘ Lingoace๐ŸŒˆ Customized courses
65cours accumulรฉs

Prรฉsentation

Parle
anglaisC2 Maรฎtrise
chinois de PรฉkinC2 Maรฎtrise
chinoisNatif
๐ŸŒˆ If there is no suitable time or course, please message privately. ๐ŸŒž Teacher's portrait: Jessie ๐ŸŒž Residence: Changsha ๐ŸŒˆ I enjoy traveling, food, fitness, and reading ๐Ÿ”ฅ Proficient in online Chinese teaching, with over 5000 hours of experience in teaching Chinese as a foreign language ๐Ÿ”ฅ Common pronunciation errors among Hong Kong students: jqx zhchsh zcs; R; H_ K-g; N-l; N-ng; UI; Iu; Ou; A tone and vocabulary training set has been established for Hong Kong students to address specific issues, including one tone and four tones ๐ŸŒž You will receive: [Experience class] ๐ŸŒˆ Evaluate level, demonstrate teaching, and set learning objectives ๐ŸŒˆ Learning suggestions and course recommendation editing outline ๐Ÿ”ฅ Jessie Premium Course: Suitable Courses ๐Ÿ”ฅ Recitation course ๐Ÿ”ฅ (Gap | Campus Recitation Festival) ๐ŸŒˆ Help select recitation materials | Voice and posture training ๐ŸŒˆ Provide recording | motion expression guidance | voice intonation correction ๐Ÿ‘‘ Gapsk grading and interview coaching ๐Ÿฅ‡ Gap and enhanced training for beginner, intermediate, and advanced levels ๐Ÿฅ‡ Activity based exams and interview training courses to help pass exams easily ๐Ÿฅ‡ The teacher personally dubs and encourages students to maintain recitation and practice boldly after class ๐Ÿ† Fun Pinyin class (ages 3-8) ๐ŸŒˆ Interactive teaching methods such as videos, picture books, PPTs, games, etc, ๐ŸŒˆ Associative memory, systematic learning of initials, finals, and tones, ๐ŸŒˆ Easy to master natural phonics, read without pressure ๐Ÿ‘‘ On campus tutoring ๐ŸŒˆ Beginner level, intermediate level, advanced level, can be coordinated with the progress of daily Chinese/Mandarin textbooks ๐ŸŒˆ Explain the text and Chinese language knowledge one by one, and break down all the knowledge points ๐ŸŒˆ Can be used as a pre class preview/post class background, fully prepared for the exam ๐Ÿ”ฅ Reading comprehension class (4-12 years old) through extensive picture books and story reading ๐ŸŒˆ Improve understanding ability through speaking exercises ๐ŸŒˆ Improve expression ability, accumulate a large amount of vocabulary, and practice pronunciation. ๐Ÿ‘‘ Literacy course (4-12 years old) stories, picture books, word cards, games ๐ŸŒˆ Fun memory of Chinese character shape features, stroke writing ๐ŸŒˆ Exercise observation and analysis skills, corresponding post class calligraphy ๐ŸŒˆ Accumulate vocabulary and improve self-directed reading skills ๐Ÿ† Comprehensive Mandarin (6-16 years old) YCT, hello, new target speaking, easy to learn Chinese ๐ŸŒˆ Enriching the textbook system for learning Chinese listening, speaking, reading, and writing ๐ŸŒˆ Enriching the textbook system for learning Chinese listening, speaking, reading, and writing ๐ŸŒˆ Master Pinyin and express oneself more fluently and naturally in daily conversations. ๐Ÿ‘‘ Primary school Chinese language grades 1 to 6 in China. Domestic edited textbooks, systems major ๐ŸŒˆ Literacy, reading, oral expression, writing ๐ŸŒˆ Systematic learning can achieve the same level of Chinese proficiency as domestic elementary school students ๐ŸŒˆ Joyfully mastering Pinyin and daily conversations, expressing fluently and naturally ๐Ÿ”ฅ Mandarin Level Examination Course ๐ŸŒˆ Free recordings, textbooks, and website exercises ๐ŸŒˆ Maximizing scenario based simulated exam practice ๐ŸŒˆ Special Training on Sound Variation Rules | Methods of Oral Muscle Practice ๐Ÿ‘‘ Hong Kong Business Course ๐ŸŒˆ Help students self correct and check pronunciation differences ๐ŸŒˆ Scene chat | Expanding practical application vocabulary ๐ŸŒˆ Provide notes and recordings | Explain review ๐Ÿ”ฅ HSK Exam Course ๐Ÿ“š Exam Skills Sharing ๐Ÿ“š HSK practice questions, paper grading ๐Ÿ“š For students with HSK exam requirements ๐Ÿ”ฅ Chinese Cultural Characteristics Course ๐ŸŒ Chatting from all over the world ๐ŸŒ Tell a story by looking at pictures ๐ŸŒ Writing exercises ๐ŸŒ Great Leap Forward in Listening ๐ŸŒ Article Reading ๐ŸŒ Chinese traditional culture ๐ŸŒ Tourism Chinese ๐Ÿน First, communicate with the teacher and inform them of your level, learning objectives, or thoughts on attending classes, so that the teacher can tailor the most suitable content for you according to your level and learning objectives. โค Do you want to know more about me? ๐Ÿ”ฅ Previously awarded the title of Excellent Teacher ๐Ÿ‘ฉ Received active recommendations from multiple parents ๐Ÿ’ I am currently employed by Lingoace, an education company, and have extensive experience in workplace training ๐Ÿ’„ Helping students with zero foundation to pass the HSK Level 4 exam smoothly after one year of study ๐Ÿญ I look forward to helping more students enter the world of Mandarin, learning Mandarin happily and using it better. Let's progress together~ If you don't see a suitable time, you can privately chat with the teacher~ โšก Pre class reminder: ๐Ÿ’ฅ I hope we can make progress together on the basis of mutual cooperation ๐ŸŒˆ Please attend on time. If there is anything, please inform us 12 hours in advance. If possible, we would greatly appreciate it. โšก If absent from the class without prior notice, you will have to wait for 10 minutes. However, if you have not attended yet, you will forfeit the class (no refund or make-up). ๐ŸŒ Please prepare a good learning space in advance. A quiet environment and regular internet can better ensure learning effectiveness; ๐Ÿ’„ If you enjoy my course, please leave me a valuable five-star rating, which will motivate me to strive to provide a better quality classroom. Thank you! ๐ŸŒˆ- I hope to get to know you ๐ŸŒˆ In order to better and timely understand everyone's learning situation and needs, you can add the following contact information to communicate with me ๐Ÿ‘‘ Wechat: 15367976786 โ˜€ Email: 247988875@qq.com
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    • 2018 - 2023 ้ข†ๆ ผๅ“่ถŠๆ•™่‚ฒๅ…ฌๅธ๏ผˆlingoace๏ผ‰
    • 2010 - 2018 ๆ–ฐๅธŒๆœ›ๅŸน่ฎญๅญฆๆ ก

    ร‰ducation

    • 2001 - 2005 ๆน–ๅ—ๅธˆ่Œƒๅคงๅญฆ ๆฑ‰่ฏญ่จ€ๆ–‡ๅญฆ

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    • 2001 - 2005

      ๆน–ๅ—ๅธˆ่Œƒๅคงๅญฆ

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    Questions frรฉquemment posรฉes

    Comment rรฉserver un cours ?

    • Une fois lโ€™achat effectuรฉ, vous pouvez rรฉserver votre premier cours en fonction du temps disponible de lโ€™enseignant
    • Sโ€™il est affichรฉ que lโ€™enseignant est actuellement libre pour une classe, vous pouvez alors directement rรฉserver votre cours et commencer votre leรงon
    • Si le professeur n'est pas en ligne, la prochaine classe disponible ne peut รชtre rรฉservรฉe que 24 heures plus tard.

    Durรฉe des cours

    • Un cours d'essai dure 25 min
    • Un cours formel dure soit 25 min, soit 50 min, selon la formule choisie.
    • Une rรฉduction de 5% est offerte pour lโ€™achat de 5 classes, de 10% pour lโ€™achat de 10 classe et de 15% pour lโ€™achat de 20 classes

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    • Accรฉdez ร  notre site 10 minutes avant le dรฉbut du cours. Cliquez sur "Mes leรงons" pour trouver votre classe, puis cliquez sur "Aller en classe", et vous serez alors redirigรฉ sur Zoom lร  oรน votre professeur vous attend.
    • Vous pouvez participer ร  votre cours sur smartphone, tablette, ou ordinateur. Cependant, les professeurs partagent souvent leur รฉcran pour partager leur matรฉriel pรฉdagogiques, ainsi, il est plus pratique d'utiliser une tablette ou un ordinateur. Peu importe lโ€™appareil que vous utilisez, nโ€™oubliez pas de tรฉlรฉcharger Zoom afin de pouvoir rejoindre votre classe trรจs rapidement.

    ร€ propos des remboursements

    • Si un problรจme se dรฉroule durant le cours (ex: le professeur est en retard), vous pouvez alors cliquer sur โ€œsignaler un problรจmeโ€. Le professeur vous offrira alors un nouveau cours gratuit. Vous pouvez รฉgalement demander ร  รชtre rembourser en crรฉdit AT (AT=AmazingTalker) afin de rรฉutiliser lโ€™argent de votre achat avec dโ€™autres professeurs de votre choix.
    • Si l'enseignant n'a pas rรฉpondu dans les 12 prochaines heures ร  votre signalement, vous sera automatiquement remboursรฉ en crรฉdit AT.
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